Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Teknik Animasi 2D dan 3D, Kelas XI Multimedia semester Gasal 2020/2021

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Teknik Animasi 2D dan 3D, Kelas XI Multimedia semester Gasal 

Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Teknik Animasi 2D dan 3D, Kelas XI Multimedia semester Gasal tahun pelajaran 2020/2021, untuk mendukung proses pembelajaran secara online, secara daring, karena masih harus belajar dari rumah. 

 

Kelas XI Multimedia semester gasal akan belajar bersama tentang kompetensi teknik animasi 2D dan 3D, ada beberapa kompetensi yang harus diketahui, dipahami, serta harus mampu merancang animasi 2D dan 3D, membuat animasi 2D dan 3D serta menganalisa kebutuhan animasi 2D dan 3D agar pesan, informasi yang akan disampaikan akan menjadi lebih menarik bukan malah sebaliknya.

Pada semester gasal kelas XI multimedia akan mempelajari 10 kompetensi teknik animasi 2D dan 3D diantaranya :

RPP TA23D 1 - Prinsip dasar pembuatan animasi 2D

RPP Teknik animasi 2D dan 3D tentang Prinsip dasar pembuatan animasi 2D, setelah siswa mempelajari tentang prinsip dasar pembuatan animasi 2D siswa dapat mengetahui dan memahami prinsip pembuatan animasi 2D, kemudian menemukan prinsip animasi yang digunakan dari beberapa animasi 2D yang sudah ada dengan baik, serta dapat menganalisa prinsip animasi disaat akan membuat animasi, dan mampu menjelaskan prinsip pembuatan animasi dengan baik.

RPP TA23D 2 - Pembuatan obyek sederhana animasi 2D

RPP Teknik animasi 2D dan 3D tentang pembuatan obyek sederhana animasi 2D, setelah siswa mempelajari tentang pembuatan objek sederhana animasi 2D siswa dapat mengetahui aplikasi-aplikasi pembuatan obyek animasi 2D dengan baik, siswa mampu menggunakan aplikasi animasi 2D dengan baik, Mampu membuat objek animasi 2D dengan baik, Mampu menjelaskan cara membuat obyek sederhana animasi 2D dengan baik, Mampu menganalisa obyek agar dapat dianimasikan dengan baik.

RPP TA23D 3 - Teknik animasi tweening 2D

RPP Teknik animasi 2D dan 3D tentang Teknik animasi tweening 2D, setelah siswa mempelajari tentang teknik animasi tweening 2D siswa dapat membuat animasi tweening 2D.

RPP TA23D 4 - Membuat karakter sederhana animasi 2D

RPP Teknik animasi 2D dan 3D tentang membuat karakter sederhana animasi 2D setelah siswa mempelajari tentang membuat karakter sederhana animasi 2D siswa dapat membuat karakter sederhana animasi 2D.

RPP TA23D 5 - Membuat elemen gambar digital puppeter

RPP Teknik animasi 2D dan 3D tentang Membuat elemen gambar digital puppeter setelah siswa mempelajari tentang Membuat elemen gambar digital puppeter

RPP TA23D 6 - Konsep dasar 3D

RPP Teknik animasi 2D dan 3D tentang Konsep dasar 3D, setelah siswa mempelajari tentang Konsep dasar 3D siswa dapat memahami konsep dasar 3D.

RPP TA23D 7 - Membuat pemodelan 3D hardsurface

RPP Teknik animasi 2D dan 3D tentang Membuat pemodelan 3D hardsurface, setelah siswa mempelajari tentang Membuat pemodelan 3D hardsurface siswa dapat membuat pemodelan 3D hardsurface

RPP TA23D 8 - Menganalisa modeling 3D hardsurface

RPP Teknik animasi 2D dan 3D tentang Menganalisa modeling 3D hardsurface, setelah siswa mempelajari tentang menganalisa modeling 3D hardsurface siswa dapat menganalisa modeling 3D hardsurface

RPP TA23D 9 - Material objek 3D

RPP Teknik animasi 2D dan 3D tentang Material objek 3D, setelah siswa mempelajari tentang material objek 3D siswa dapat menerapkan material objek 3D

RPP TA23D 10 - Posisi kamera 3D

RPP Teknik animasi 2D dan 3D tentang Posisi kamera 3D, setelah siswa mempelajari tentang Posisi kamera 3D siswa dapat mengatur peletakan kamera agar objek 3D dapat terlihat menarik.

Mudah-mudahan dokumentasi ini dapat bermanfaat dalam memndukung pembelajaran online/daring, belajar dari rumah, pasti masih ada kekurangan terutama pada contoh-contoh :), terimakasih, salam sehat selalu dan salam literasi digital.

Guru Berbagi RPP Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X Multimedia Semester Gasal tahun pelajaran 2020/2021

 

Guru berbagi RPP Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X Multimedia Semester Gasal tahun pelajaran 2020/2021, pembelajaran yang dilakukan secara daring/online membuat seorang pendidik juga harus menyiapkan bahan pembelajaran secara daring/online, apalagi untuk mata pelajaran produktif multimedia, dimana kelas X multimedia semester gasal pada materi komputer dan jaringan dasar, siswa tidak hanya tahu, paham tentang komputer dan jaringan komputer tetapi juga sebisa mungkin dapat mempraktikan hal-hal dasar tentang dasar-dasar komputer dan jaringan komputer.

 

Awal tahun pelajaran 2020/2021 sangat luar biasa bagi siswa kelas X multimedia, setelah diterima di SMK, belum pernah ketemu gurunya juga :) harus belajar secara online/daring karena kita masih harus jaga kesehatan, masih harus belajar dari rumah, efek dari covid-19, namun demikian sebagi pendidik mencoba membuat pembelajaran produktif multimedia yang menyenangkan meski pembelajaran secara daring/online.

Berikut sedikit Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X Multimedia Semester Gasal tahun pelajaran 2020/2021, mungkin bermanfaat buat temen-temen semua, mungkin ini hanya sekedar dokumentasi seorang pendidik yang ingin mencoba membuat RPP Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X Multimedia Semester Gasal tahun pelajaran 2020/2021, dan dapat bermanfaat.

RPP Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X Multimedia Semester Gasal tahun pelajaran 2020/2021 meliputi :

1. K3LH merakit komputer

RPP K3LH merakit komputer berisi tentang bagaimana penerapan K3LH dalam merakit komputer, harapannya siswa jika nanti praktik* dalam merakit komputer benar-benar sudah paham tentang K3LH dalam merakit komputer.

2. Merakit Komputer

RPP Merakit komputer berisi tentang komponen-komponen komputer dan bagian-bagian dan fungsi dari motherboard, harapannya setelah siswa memperlajari tentang ini siswa dapat memahami komponen-komponen komputer dan mengetahui fungsi dan bagian-bagian dari motherboard, dan kemudian siswa dapat merakit komputer dengan benar, sehingga kedepan siswa dapat merancang komputer sesuai harapannya dan kemudian merakit komputer sendiri sesuai harapan.

3. Pengujian kinerja komputer

RPP pengujian kinerja komputer, setelah siswa dapat merakit komputer tentunya siswa dapat menguji apakah komputer hasil rakitannya itu dapat menyala dengan baik atau tidak, dan dapat menganalisa jika ada masalah dengan hasil rakitannya tersebut.

4. Setting BIOS

RPP setting BIOS, dengan siswa dapat melakukan setting BIOS diharapkan siswa mengetahui komponen-komponen apa saja yang sudah terdeteksi dalam komputer, dan dapat mengetahui proses persiapan instalasi sistem operasi.

5. Instalasi Sistem Operasi

RPP Instalasi Sistem operasi, dengan mempelajari cara instalasi sistem operasi, baik cara instalasi windows 10,  cara instalasi ulang windows 10, atau instalasi sistem operasi Linux,
instalasi ulang sistem operasi Linux, siswa akan memiliki kompetensi lebih dan jadi bekal jika nantinya ingin buka peluang usaha dalam bidang perakitan komputer.

6. Instalasi Driver Perangkat keras (Hardware)

RPP Instalasi driver perangkat keras (hardware), palingtidak meski kebanyakan perangkat keras (hardware) sudah banyak plag n play, siswa juga harus tahu bagaimana cara instal driver misal cara instal driver printer, cara instal driver vga eksternal, cara instal webcam dan sebagainya.

7. Instalasi Software

RPP Instalasi software, diharapkan siswa X multimedia mampu melakukan instalasi berbagai software dalam mendukung proses peningkatan kompetensi dalam bidang multmedia, misalnya cara instalasi aplikasi pothosop, cara instalasi adobe flash, cara instalasi office, cara instalasi coreldraw, cara instalasi adobe animate, cara instalasi toon boon harmony, cara instalasi filmora, cara instalasi blender, cara instalasi 3Dmax dan cara instalasi aplikasi lainyya.

8. Perawatan Perangkat keras (Hardware)

RPP Perawatan perangkat keras (hardware), siswa diharapkan mampu melakukan pemeliharaan ataupun perawatan komputer atau komponen-komponen lainnya.

9. Analisis Perbaikan Perangkat keras (Hardware)

RPP Analisis perbaikan perangkat keras (hardware), diharapkan siswa mampu melakukan troubleshooting terkait dengan perangkat keras komputer sehingga mampu menganalisa jika terjadi kerusakan komputer dan bagaimana cara mengatasinya.

Mudah-mudahan RPP Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X Multimedia Semester Gasal tahun pelajaran 2020/2021 dapat bermanfaat dan RPP Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X Multimedia Semester Gasal tahun pelajaran 2020/2021 dapat berguna serta RPP Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X Multimedia Semester Gasal tahun pelajaran 2020/2021 dapat meningkatkan kompetensi siswa kelas X multimedia dalam mempelajara komputer dan jaringan dasar di masa pandemi covid-19.

Pasti dan tentunya dokumentasi RPP Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X Multimedia Semester Gasal tahun pelajaran 2020/2021 banyak kurangnya namun demikian, saran dan komentar dari temen-temen sangat diharapkan agar RPP Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X Multimedia Semester Gasal tahun pelajaran 2020/2021 dapat lebih baik dari sisi materi dan sebagainya.

Untuk pendukung RPP Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X Multimedia Semester Gasal tahun pelajaran 2020/2021 video pembelajaran komputer dan jaringan dasar ada di youtube 

terimakasih dan salam sehat selalu.

[Blogger Pemula] Guru berbagi RPP Prinsip dasar Animasi, RPP Teknik animasi 2D dan 3D kelas XI Multimedia (doc, docx)

RPP Prinsip dasar Animasi (doc, docx)

Sedikit coretan membuat RPP teknik animasi 2D dan 3D kelas xi multimedia, pembelajaran yang masih harus dilaksanakan secara online, daring membuat alur pembelajaran berbeda, menyesuaikan kondisi fasilitas yang ada di siswa untuk mendukung proses pembelajaran secara online, seperti apakah siswa memiliki smartphone/hp android ato lainnya atao tidak, ketersediaan paket data atau tidak, mudah sinyal operator ato tidak, ada pc/laptop atau tidak, itu hal pertama yang perlu diketahui sebelum membuat rencana pelaksanaan pembelajaran secara online, riilnya RPP saya buat setelah tahu keadaan dan fasilitas yang dimiliki siswa. :) 

 

RPP dibuat berjalan menyesuaikan kondisi, apalagi di kompetensi keahlian multimedia untuk materi teknik animasi 2D dan 3D, dimana untuk latihan membuat animasi 2D dan 3D butuh perangkat yang lumayan cukup, jika pakai smartphone ya paling tidak ketersediaan space memory hp yang cukup dan itupun tiap siswa juga beda-beda fitur kapasitas yang dimilikinya. Serba waow pokoknya dalam belajar bersama secara online.

 Setelah mengetahui kondisi fasilitas yang ada disiswa masing-masing, kumudian juga tidak cukup hanya itu, paling tidak juga minta pendapat kepada para siswa apakah dalam pembelajaran praktik membuat animasi 2D dan 3D diberikan contoh menggunakan hp/pc/laptop. semua perlu ditampung aspirasi masing-masing siswa, ya syukur-syukur jika seragam semua pakai pc/laptop jika ada yang pakai pc dan ada yang pake hp, ya tentunya juga harus memberikan kedua cara baik membuat animasi 2D dan 3D dengan smarphone serta membuat animasi 2D dan 3D dengan PC.

RPP Teknik animasi 2D dan 3D (doc, docx)

Dan barulah RPP teknik animasi 2D dan 3D jadi dibuat, yang penting satu persatu dibuat menyesuaikan situasi dan kondisi :), mudah-mudahan RPP teknik animasi 2D dan 3D (doc, docx) ini dapat bermanfaat, dan menjadi dokumentasi dalam belajar bersama berliterasi digital dengan blogger.

 

RPP teknik animasi 2D dan 3D untuk mendukung proses pembelajaran secara online/daring ini dalam pelaksanaannya, pembelajaran menggunakan googleclass,dan siswa dicoba diajak untuk berliterasi digital menggunakan blog*, sebagai bentuk latihan dalam belajar bersama dan menciptakan peluang dalam belajar berliterasi serta melatih digital marketing minimal mencoba share, apa yang sudah dibaca, dipelajari, yang kemudian didokumentasikan. harapannya tentu siapa tau karya-karya siswa dalam berliterasi digital ke blog dapat bermanfaat, dan siapa tau menjadikan peluang pekerjaan* yang mempunyai penghasilan dalam berliterasi digital.

Mudah-mudahan RPP teknik animasi 2D dan 3D tentang prinsip dasar animasi dapat bermanfaat. terimakasih dan salam literasi digital, belajar bersama, berliterasi digital dengan blogger.

 Cara membuat Blog Guru yang menarik

Akhir-akhir ini trafik blog pendidikan lagi meningkat, dengan pembelajaran yang masih harus dilakukan dari rumah, pembelajaran online, pembelajaran daring berakibat trafik blog dengan tema pendidikan, tutorial pendidikan dan sebagainya sangat meningkat. Yang tentunya buat para blogger yang khusus mengulas/mendokumentasinya tentang tutorial, tentang materi pembelajaran senang tentunya melihat trafik yang meningkat tersebut. mudah-mudahan apa yang didokumentasikan ke dalam blog dapat bermanfaat.

Sama halnya dengan para siswa/peserta didik dalam belajar berliterasi digital, sekarangpun guru juga dituntut berliterasi digital, salah satu alternatifnya dapat juga dengan mendokumentasikan pemebelajaran dengan blogger, dengan blog. jadi mendokumentasikan apa yang dikerjakan, mendokumentasikan materi apa yang akan disampaikan kepada siswa dan sebagianya.

Memulai blog dari awal memang berat, susah jika belum terbiasa, tapi mau kapan lagi jika tidak sekarang buat kepentingan para siswa-siswa, peserta didik yang dicintai dalam meningkatkan kompetensi. Yang jadi pertanyaan, bagaimana cara membuat blog yang menarik, mau mendokumentasikan apa ke blog, berikut beberapa langkah dalam membuat blog guru yang menarik, blog guru untuk pembelajaran online :

Cara membuat blog yang menarik bagi blogger pemula

untuk membuat blog guru di blogger bisa dilihat salah satu video cara membuat blog.

langkah awal dalam membuat blog guru, untuk mendokumentasikan materi pembelajaran di blog, di blogger.

Buat konten/artikel yang menarik di blog

Setelah membuat blog guru yang menarik, selanjutnya apa yang akan diposting di blogger itu yang perlu dipikirkan. Pertama ndak perlu memikirkan konten-konten yang rumit yang susah, cukup dokumentasikan apa yang dikerjakan, sebagai contoh sebagai guru tentunya mempunyai perangkat pembelajaran, nah itu saja diposting di blog, diposting di blogger :

misalnya posting diblog tentang dokumentasi dalam membuat hari efektif, bagaimana menyusunnya, cara menghitung hari efektif atau cukup tulis saja tentang hari efektif :

tulis atau share saja file dokumentasi cara menyusun hari efektif di google drive, ya siapa tau bermanfaat dan mungkin siswa juga akan tau hari efektif pembelajaran yang sedang dilakukan.

Posting di blog terkait dengan program semester, program tahunan, silabus, penentuan KKM, RPP, form penilaian, bank soal latihan dan sebagainya.

jika memungkinkan buat materi berupa softfile atau mungkin video pembelajaran, dengan harapan dapat menjadikan gambaran, bahan belajar secara online, pembelajaran daring dan bisa dijadikan dokumentasi guru dalam pembelajaran.

Posting di blog guru yang manarik misalnya :

cara menyusun  hari efektif, cara menyusun program semester, cara menyusun rpp satu lembar, jurnal guru, kumpulan soal-soal uji kompetensi, bank soal ujian nasional, pembahasan soal dan sebagainya.

mudah-mudahan yang sedikit ini dapat bermanfaat dalam kita bersama belajar digital dengan blogger, mendokumentasikan apa yang dikerjakan tiap harinya, sebagai dokumentasi jurnal harian guru. mau kapan lagi, budaya literasi dengan blog dimulai dari sekarang.

Kurang lebihnya mohon maaf, terimakasih. salam literasi digital.

Cara nentuin pemenang GIVEAWAY di Youtube, Guru Giveaway di Youtube

Cara nentuin pemenang GIVEAWAY di Youtube

Banyak cara dilakukan buat motivasi peserta didik dalam pembelajaran yang masih harus dilakukan jarak jauh, belajar dari rumah. Kali ini mencoba belajar dulu cara nentuin pemenang giveaway di youtube terbaru. buat refresh dan berharap siswa menjadi senang terlebih dulu meski belajar dari rumah. sesekali guru melakukan giveaway buat siswa-siswi agar termotivasi merasa senang dalam mengikuti belajar jarak jauh, belajar dari rumah.

Memberikan pembelajaran dengan mendokumentasikan materi, penjelasan dan sebagainya secara daring melalui kanal youtube, pembelajaran yang dapat dilihat kapan saja dimana saja,  tanpa harus memperhatikan jadwal, yang penting siswa merasa senang dulu, tidak terbebani mudah-mudahan dengan begitu materi esensi pemebelajaran dalam meningkatkan kompetensi dapat siswa mengerti, pahami dan praktikkan nantinya.

Untuk menentukan pemenang giveaway di youtube terbaru, menggunakan random comment picker, penggunaannya relatif mudah karena tinggal salin url dari kanal youtube maka pemenang giveaway di youtube melalu komentar-komentar segera dapat diperoleh.

bukan untuk mengiming-imingi sesuatu, tapi mencari cara agar pembelajaran yang masih harus dilakukan dari rumah, pembelajaran jarak jauh ini semua siswa merasa senang, bersuka cita dalam mengikuti pembelajaran harapannya dengan bisa menentukan pemenang giveaway di youtube siswa akan selalu merasa senang, jika sudah merasa senang harapannya ya tentu materi yang dipelajari, dipahami, dipraktikkan akan dapat dicerna dan dijadikan nilai peningkatan kompetensi para siswa, meski pemebelajaran masih belajar dari rumah.

GIVEAWAY Guru di Youtube

semoga dengan giveaway dari guru ini bisa dijadikan alternatif motivasi siswa dalam meningkatkan kompetensi hardskill dan softskill. semoga pandemi ini segera berakhir sehingga pembelajaran tatap muka bisa dilakukan, seiring dengan peningkatan kompetensi produktif multimedia yang harus melalukan praktik di laboratorium komputer/multimedia dengan fasilitas yang ada.

tidak membayangkan cara siswa harus belajar dari rumah dengan keterbatasan setiap siswa pasti berbeda-beda ada yang dengan HP smartphone android yang terbatas, ada yang dengan laptop/pc. tentunya berefek pada proses peningkatan kompetensi. ada yang full akses internet, ada yang sinyalnya putus-putus, bahkan mungkin ada yang banyak keterbatasan lainnya.

salam sehat selalu, salam literasi digital, belajar bersama dengan blogger.