RPP Teknik Animasi 2D dan 3D dengan syntak model pembelajaran Project Based Learning

RPP Teknik Animasi 2D dan 3D

RPP Teknik Animasi 2D dan 3D dengan syntak model pembelajaran project based learning

Kali ini mencoba membuat RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) teknik animasi 2D dan 3D dengan model pembelajaran project based learning, dalam mendukung proses peningkatan kompetensi siswa dimasa ini. dengan project based learning diharapkan siswa dapat secara langsung dalam proses dari awal pekerjaan jadi seorang animator sampai dengan proses akhir, sampai animasi tersebut siap untuk dinikmati, dilihat dan informasi yang disampaikan dapat tersampaikan dengan jelas dengan animasi tersebut.

 

 

Dengan mencoba pembelajaran project based learning ini siswa diajak untuk secara kritis dalam proses pembelajaran untuk menjawab permasalahan-permasalahan yang esensial dalam masyarakat yang sekiranya hal tersebut akan dianimasikan atau jadi suatu ide gagasan untuk dianimasikan. dimana dalam proses pembelajaran project based learning tersebut Start with the Essential Question, guru sebagai fasilitator memberikan pertanyaan yang esensial terhadap pengetahuan siswa tentang animasi 2D yang akan mengarah pada pembuatan ide animasi yang akan dibuat sebagai wahana memberikan informasi, hiburan, edukasi kepada masyarakat dalam bentuk suatu animasi.

Kemudian setelah siswa mendapatkan gagasan ide, tentang animasi dan permasalahan-permasalahan yang dijadikan suatu ide selanjutnya siswa akan mencona untuk membuat suatu perencanaan desain project (Design a Planfor the Project). Dimana desain perencanaan project itu akan dijadikan rancangan dalam menyusun jadwal (Create a Schedule) dalam akan melaksanakan project dari awal sampai dengan akhir project, dan akan melakukan pengujian dari hasil project yang dibuat serta mengevaluasi hasilnya project yang sudah dikerjakan.

Berikut sedikit coretan RPP Animasi 2D dan 3D dalam pembelajaran berbasis proyek (project based learning) meski masih dalam proses keseluruhan yang sekiranya dapat dijadikan pembelajaran berbasis proyek (project based learning), dikarenakan tidak semua kompetensi dapat dimasukan dalam pembelajaran project based learning.

Mudah-mudahan bermanfaat, mari kita bersama sharing dalam meningkatkan kompetensi siswa baik softskill maupun hardskill.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Teknik Animasi 2D & 3D, membuat objek sederhana animasi

(RPP) Teknik Animasi 2D & 3D, membuat objek sederhana animasi 2D

Membuat objek sederhana animasi 2D menggunakan google slide, proses pembelajaran siswa yang dilakukan dari rumah saja, pendidik dituntut menyiapkan beberapa alternatif, sebagai contohnya pada kelas XI multimedia, dimana harus belajar membuat objek karakter untuk animasi. Jika pembelajaran dapat dilakukan di laboratorium, tentunya setiap siswa mendapatkan fasilitas yang sama, satu siswa satu perangkat komputer multimedia yang dapat dimanfaatkan untuk membuat objek karakter animasi.

Tentunya akan berbeda jika kondisi dimana pembelajaran dilakukan dari rumah, pasti tiap siswa berbeda-beda fasilitas yang dimiliki, ada yang mempunyai perangkat komputer, laptop, tetapi banyak pula yang belum memiliki perangkat itu. oleh karena itu untuk menyikapi hal tersebut RPP teknik animasi 2D 3D tentang membuat objek sederhana animasi, contoh aplikasi yang digunakan adalah aplikasi yang sekiranya semua siswa dapat mengakses dan menggunakan, salah satunya yaitu dengan google slide, menggunakan hp smartphone android. dikarenakan rata-rata siswa memiliki hp smartphone android yang dapat digunakan untuk membuat objek animasi dengan hp smartphone android.

Mudah-mudahan meskipun saat membuat objek sederhana animasi menggunakan google slide atau aplikasi lainnya yang dapat diakses dan digunakan di hp smartphone android, tetapi siswa dapat, memahami, mengetahui aplikasi android untuk membuat karakterk animasi kemudian mampu menggunakan aplikasi tersebut dengan baik serta dapat menjelaskan cara membuat objek animasi 2D.

Beda lagi jika pembelajaran dapat dilakukan dilaboratorium siswa akan belajar membuat animasi menggunakan beberapa aplikasi diantaranya, adobe flash, adobe animate, toon boom animation, adobe after effect dan lainnya. meskipun siswa belajar dari rumah siswa juga diajak untuk berliterasi digital, baik melalui tutorial membuat animasi 2D yang tentunya juga sudah banyak di blog, kanal youtube.

Berikut dokumentasi RPP teknik animasi 2D 3D tentang kompetensi dasar membuat objek animasi 2D, membuat animasi dengan google slide, membuat animasi dengan powerpoint ataupun lainnya sebagai proses pembelajaran untuk siswa kelas XI multimedia pada semester gasal.

RPP Terbaru Teknik Animasi 2D 3D tetap tanggap perangkat mengajar disaat pandemi

RPP Terbaru Teknik Animasi 2D 3D

Menyiapkan alternatif skenario pembelajaran disaat pandemi covid-19, dengan membuat skenario pembelajaran, tentunya sebagai seorang pendidik lebih enak dan nyaman jika semua itu disiapkan lebih awal, sehingga target tujuan kompetensi pembelajaran dalam mendampingi peserta didik yang perlu diperhatikan. Ibaratnya tidak dadakan, yang penting jalan.

Disini mencoba membuat RPP Teknik Animasi 2D 3D untuk kelas XI kompetensi keahlian Multimedia dimana animasi 2D terdapat 10 kompetensi, dan animasi 3D ada 19 kompetensi. Dalam RPP Teknik Animasi 2D 3D kali ada mencoba membuat langkah pembelajaran, yang pertama jika mungkin disaat new normal siswa tatap muka dengan shift pagi/siang, yang kedua langkah pembelajaran disaat siswa belajar dari rumah.

Untuk materi teknik kejuruan multimedia pada mata pelajaran teknik animasi 2D 3D disaat siswa harus belajar dari rumah yang paling terpenting adalah dengan mempertimbangkan fasilitas sarana prasarana yang ada pada siswa, ada perangkat komputer/tidaknya, ada smarphone/tidak, ada paket data apa tidak, ada jaringan apa tidak. banyak ya ternyata yang harus dipertimbangkan, karena antara siswa satu dengan lainnya pasti beda-beda.

Berikut coretan sedikit membuat RPP Teknik Animasi 2D 3D tentang kompetensi dasar prinsip dasar pembuatan animasi, dan contoh laporan pembelajaran untuk siswa sebagai jobsheet siswa, yang ada di RPP teknik animasi 2D 3D pada kompetensi prinsip animasi.

Baru satu kompetensi, masih banyak yang masih dalam coretan, mudah-mudahan coretan yang sedikit ini bermanfaat, sambil terus belajar berliterasi digital bersama siswa. Biar bisa cerita proses belajar literasi digital, mendokumentasikan apa yang dibaca, yang dikerjakan, yang dipelajari, yang ditulis dan diunggah ke blog.